总之，电脑游戏作为一种具有娱乐性和教育性的工具，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。教师和家长要正确引导学生使用电脑游戏，使之成为学习的助力。
中小学生电脑游戏的教育价值:
1. 培养创造力和解决问题的能力：电脑游戏可以激发学生的创造力，让他们面对游戏中的各种难题和挑战，并通过思考和实践找到解决问题的方法。
2. 培养团队合作精神：许多电脑游戏都需要多人合作才能完成任务，这可以培养学生的团队合作能力，学会与他人沟通、分工合作和共同决策。
3. 提高学习兴趣和动力：有趣的电脑游戏可以激发学生对学习的兴趣，增加学习动力，特别是在学习较为抽象的科目时，如数学、语言等。
4. 增强注意力和集中力：电脑游戏中需要学生高度的注意力和集中力来完成任务，长期玩游戏可以培养学生的专注力和自我控制能力。
应用建议：
1. 教师的引导和监督：教师应该参与到学生的电脑游戏学习中，引导学生将游戏中的经验和知识应用到学习中，同时对学生的游戏时间和内容进行适度的监督。
2. 挑选具有教育价值的游戏：教师和家长应该选择具有教育价值的游戏，例如，涉及科学、历史、社会等知识的游戏，以及培养思考能力和解决问题能力的游戏。
3. 结合课堂教学：教师可以将电脑游戏作为辅助教学工具，结合课堂教学内容设计相关游戏任务，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
4. 培养游戏文化：电脑游戏不仅可以作为学习工具，还可以成为一种文化和兴趣爱好。教师和家长可以通过讨论游戏策略、分享游戏心得等方式，培养学生对游戏的理解、欣赏和创造力。
总之，电脑游戏作为一种具有娱乐性和教育性的工具，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。教师和家长要正确引导学生使用电脑游戏，使之成为学习的助力。