电脑游戏在青少年的教育和价值观塑造方面具有一定的影响力。因此，在引导青少年游戏选择和控制游戏时间上，家长和教师起到重要作用。
电脑游戏在青少年的教育和价值观塑造方面具有一定的影响力。以下是一些可能的影响：
1. 认知发展：某些电脑游戏可以提供复杂的问题和解决方案，培养玩家的思维能力、空间意识和逻辑推理能力。
2. 团队合作：一些多人在线游戏鼓励玩家之间的团队合作和协作，培养团队合作能力、沟通技巧和决策能力。
3. 持久努力精神：一些电脑游戏需要玩家进行长期努力和坚持不懈，培养玩家的耐心、毅力和自律性。
4. 社交技巧：电脑游戏可以提供社交互动的平台，通过游戏内的聊天和合作，可以培养玩家的社交技巧、团队合作和沟通能力。
然而，需要注意的是，电脑游戏也可能产生一些负面影响：
1. 暴力和攻击性行为：一些电脑游戏可能包含暴力和攻击性内容，对青少年产生不良影响，可能导致他们变得冷漠、暴力或侵略性增加。
2. 时间管理问题：电脑游戏可能让青少年过度沉迷，忽视学习、社交和其他重要的日常活动。
3. 不良价值观涵养：某些游戏可能鼓励消费主义、竞争至上等不良价值观，可能塑造青少年的价值观。
因此，在引导青少年游戏选择和控制游戏时间上，家长和教师起到重要作用。引导他们选择有教育和正面价值观影响的游戏，并鼓励他们适度游戏，平衡游戏与其他重要活动的时间分配，可以最大程度地发挥电脑游戏在教育和正面价值观塑造方面的潜力。