通过针对不同游戏类型和情境设计的战术演练，可以帮助玩家培养适应变化的思维能力和灵活的决策能力。
电脑游戏的策略思维从游戏设计到战术演练的思维能力培养与实践研究主要包括以下几个方面：
1. 游戏设计思维能力培养与实践研究：游戏设计的核心是要考虑玩家在游戏中的策略思考和决策过程，通过设计游戏规则、道具、关卡等，培养玩家的策略思维能力。这需要了解玩家的心理特点，分析他们的决策方式，提供合适的游戏机制来引导玩家进行策略思考。
2. 游戏战术思维能力培养与实践研究：战术演练是指在游戏中进行实战对抗的过程，需要玩家根据自身情况和对手行动来选择最佳策略并及时作出调整。通过针对不同游戏类型和情境设计的战术演练，可以帮助玩家培养适应变化的思维能力和灵活的决策能力。
3. 游戏策略思维能力培养与实践研究：策略思维是指在游戏中制定长期目标并规划实现路径的能力。在游戏设计中，可以通过引入复杂的游戏机制、多种策略选择、多样化的游戏目标等，来培养玩家的策略思维能力。并且，在玩家实际游戏中，可以通过不断尝试不同策略，分析结果，总结经验，提高自己的策略思维水平。
4. 游戏思维能力培养与实践研究模型构建：为了更好地研究和培养电脑游戏的策略思维能力，可以建立相应的研究模型，其中包括了游戏设计模型、游戏战术思维能力模型、游戏策略思维能力模型等。通过构建这些模型，可以更加系统和全面地研究游戏的策略思维培养与实践，并为游戏开发者和玩家提供指导和参考。
总之，电脑游戏的策略思维从游戏设计到战术演练的思维能力培养与实践研究是一个多领域、多层次的综合性课题，需要从游戏设计、战术演练、策略思维等多个方面进行研究和实践，以提高玩家的策略思维能力。